很多家长都比较担心初二孩子生物地理的成绩，原因是孩子的生物地理在初二会面临一个会考，这个会考成绩会直接影响孩子的中考成绩。所以家长希望孩子的生物地理成绩能快速提高。那么初二生物地理怎么短时间提高呢？
初二生物地理怎么短时间提高
关注社会热点、新闻焦点及联系生产生活实际。
会考内容与生产生活相联系的题目较多，应有针对性地加大复习力度，就是出题更注重紧密联系社会、科技发展、生产生活实际。这类问题的显着特点是“起点高，落点低”，换句话说，“题在书外，理在书内”，解答的基础仍是熟练掌握教材的基础知识和基本方法能力。
掌握好各科的学习方法
在地理这们课程的学习中，由于地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。而且学地理最重要的是细心。
就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。
在生物的学习中，不仅要有明确的学习目的，还要有勤奋的学习态度，科学的学习方法。生物学的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的，具有严密的逻辑性，课本中各章节内容之间，也具有密切联系。
因此，我们在学习这些知识的过程中，不能满足于单纯的记忆，而是要深入理解，融会贯通。
让孩子适当的定目标。
让孩子先掌握为自己定定目标，这样学习会有个方向；随后要懂得整理自己学习状况，以教材为基础，结合自己做的笔记、考卷、把握的基础薄弱阶段、存在的不足等，合理的分配时间，有目的性、具体的去一点一点的去攻下、落实。
掌握正确的思维方法有利于知识形成整体网络。
分析和综合是学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。只分析不综合，就会见木而不见林；只综合不分析，又会只见林而不见木。
在考试中学习和提高。
到了最后的复习冲刺阶段，孩子往往会经历多场考试，有些孩子会因为成绩的升降而患得患失，从而影响复习。实际上，考试只是对孩子知识掌握情况的一种检测，并不能决定孩子的中考成绩。
因此，孩子要在考试中学习和提高，通过考试了解自己的优势和不足，从而有意识地进行强化和巩固。此外，孩子还要在考试中进行应试技巧的训练和提升，从而在中考中实现超水平发挥。