孩子步入初中之后不仅学习语数英三门主课，还需要抽出精力来学习新的科目–政史地生等四门副课。但由于在初二下班学期需要迎接生物、地理的结业考试，所以在初一这个阶段，就需要让孩子打好基础，好好学习。
初一生物及格分是多少
初一生物满分是100分的话，60分以上属于及格，80分以上属于中等偏上的水平。但由于初二会迎来生物的结业考试，所以家长一定要让孩子在初一的时候就打好基础，这样才有可能取得一个理性的成绩。
提高生物成绩的方法有以下几种：
1.生物的学习，先学习生物的结构，再学习生物的功能，有什么样的结构，就会有相应的什么样的功能。生物结构的学习，就要多看课本，最好能画出这些生物的结构图，印象就非常深刻。懂得了生物的结构就会联想到，它有哪些功能。学习生物的时候，如果孩子做知识的系统结构图，这样学起来也比较轻松，比较有兴趣。
2.“先记忆，后理解”掌握基本知识要点。与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，孩子要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。这时要着重理解生物体各种结构、群体之间的联系（因为生物个体或群体都是内部相互联系，相互统一的整体），也就是注意知识体系中纵向和横向两个方面的线索。
3.注重理论联系实际，达到学以致用的目的生物学的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在生物学学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高孩子的解决问题的能力。
4.采取对比记忆法。在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差鲜明，容易记忆。
生物这么学科与我们的生活密切相关，所以家长可以从生活中的小事入手，引导孩子提升学习生物的兴趣，从而让他们找到最适合自己的方法。