大部分学生接触物理以后都会有一种感觉，这个科目太难学了，除非是那种很感兴趣的人，不然想提高物理成绩是要用对方法才行。那么初三提高物理成绩的方法有哪些呢？
我给大家提供三个方法，如果同学们能够保质保量的完成我的方法，那物理成绩一定会有一个飞跃性的提高。
方法一：给自己设定目标，结合目标设置任务，每天保质保量完成既定的任务。
首先要设定目标，我们中考要大幅度提高物理成绩，那么目标就不能设定太低，要高于自己的目的，比如你想中考物理考90分，那么你的目标就得定在95分。
总目标之后就是中期目标、短期目标。结合制定的终极目标，分解成中期目标和短期目标。比如月考前进50名，每个星期完成多少复习量。
其次目标制定后要给自己下达每天的任务，比如做5道物理练习题，一定要把步骤也写上。因为考试的时候不仅仅看结果，还要看你的解题过程，如果结果正确，解题过程有瑕疵，被扣分就得不偿失了。
我们制定目标，任务一定要坚持完成，也许一天两天你看不到效果，如果你长时间坚持完成，一个月、两个月你再看看，效果一定非常明显。
初中的孩子一般自制力都不强，所以可以让家长帮助监督，并有相应的奖惩机制。比如保质保量完成任务一个星期，就奖励自己一个挂饰；完成一个月，就奖励自己一个心仪而不太贵的奖品；如果有一天没有完成，那么就到操场跑1000（800）米，即锻炼身体，又分泌多巴胺。
方法二：找出以前的试卷，分析错题，查找自己知识的遗漏之处。
以前的试卷中的错题是我们宝贵的财富，每一道错题都在告诉你你的问题所在。认真分析错题，就是自己物理成绩提高的过程。
我们不仅要知道自己错在哪里，还要知道自己为什么错，该怎么改正。
这里强调的是不要认为自己是马虎才出错。所有的“马虎”其实都是自己基础知识不扎实，存在漏洞造成的。
很多同学考试的时候觉得这个公式也对，另一个公式感觉也是正确的，结果用错公式，等老师讲解的时候就会很懊恼的觉得自己当时就是“马虎”了。
还有的同学考试的时候答案正确，解题步骤有的一带而过，结果失分。发下卷子后，就说“哎，我知道，就是当时嫌麻烦，等中考的时候我就会做对了。”
同学们千万不要有这样的想法，认为现在的问题到中考的时候，自己能够注意，可以避免，我可以负责任的告诉你们，这些问题到了中考，只会无限的扩大，成为你考试的黑洞。
方法三：利用好积累本，深入分析考点，不断归纳总结解题规律。
积累本中需要记录的东西很多，重要的一条就是错题。
我们平时做题和考试的错题，要记录到积累本中。我们要分析做错题目的原因，解决办法也记录下来，接着把正确的过程完完全全的记在下方，加以对比。然后在找一些类似的题目做一做，巩固一下。
积累本还要记录我平时分析的考点，总结解题规律。
值得我们总结的地方是非常多的，比如说，什么情况下浮力等于重力，又是哪种情况下就不等于重力了？大于重力还是小于重力？再举例子：液体压强的计算，什么时候能用固体压强的计算式；而不是基本公式ρgh？
再比如，断路、短路的区别是什么？怎么在复杂电路中进行判定？电路出现故障某灯不亮了，如何逐一排查故障？电表是电流表还是电压表，怎么判定？常用的方法是什么？
有很多类似的的问题，大部分是在平时学习、做题就会遇到的。下课以后也建议大家要多动动脑，拿起笔，和老师以及学习好的同学进行讨论交流，然后把考试的点理解透，把解题方法梳理清晰。
积累本一定不要记下来就算，我们一定要常回头看看。我们回头看一定不要间隔太长时间，时间长了就对记录的东西记忆模糊了，效果就差了。我们最长时间是每个周末都要回头看一次，看看之前记录的有没有瑕疵，或者现在有没有什么更新的心得体会等等，也可以记录下来，以便下次再翻看的时候能够一目了然。