对于中学生来说，任何一个科目的学习都是需要提前预习的，英语也不例外，提前预习可以让学生清楚上课的重难点和自己需要着重听的地方，对提高孩子的课堂学习效率有很大帮助。那么，初中英语该怎么预习呢？
初中英语怎么预习
1、预习新课的单词。课堂上，受时间所限，老师对于单词讲授时间并不是很多，如果课前不进行预习，学生就会发现，连单词的基本发音都没有掌握，还不知道单词对应的汉语是什么意思的时候，老师就已经进入课文的学习了。那么，怎样预习新单词呢？
学生可以先根据音标去拼读单词，遇到音节比较复杂的单词，发音掌握不准确的，可以做好标记，在课堂上认真的去听老师对这些单词的发音。当然现在网络比较方便，同学们可以利用app软件来预习单词。
同学们要尽量记住单词的汉语意思，能够做到英汉互译，对于个别单词，还可以回忆一下它的相关词形变化。这样一来，老师在课堂上讲单词的时候，只需要做一个巩固加强就可以了。
2、找重难点，做好预习笔记。同学们在预习完单词之后，就要预习相应的课文。对于课文的预习，很多同学不知道该预习什么，这里建议学生做到以下三点：
1）、回顾我们上一节课学过的知识点，加深印象，做到温故而知新。
2）、在课文中画出重要的或者是新的知识点。经常坚持这样做，有助于培养学生判断重难点的能力，以便为今后的自学打下基础。
3）、在预习的过程中，遇到不理解的地方，一定要做好标记，上课时学生就可以带着这些疑问去听课，这样的听课才会达到更好的效果和收获。
英语学科本身比较灵活，知识点比较多，不容易掌握。这就需要同学们在预习的过程中，要学会整理归纳。比如哪些动词后面可以接宾语？哪些词在不同的情况下要用不同的形式？还有哪些名词变复数要加s，哪些要加es等。
3、拓展知识。除了对课本基本内容进行预习之外，还要对课文相关的文化背景等方面的知识进行预习。比如可以搜索一些相关的资料，这样就可以提高对相关话题的认识，拓展文化视野，增强学习英语的兴趣。
举个例子来说，比如在学习圣诞节的时候，学生就可以提前搜索一些关于圣诞节的介绍或视频，加深对这个节日的认识，这样更能提高学习英语的能力。
预习到底为什么很重要
1、不预习，上课很可能跟不上节奏。因为初中英语课文内容会越来越长，里面的生词量也比较大，如果不预习，上课理解课文意思，都是问题，在有限的时间里完成老师的阅读理解，语法知识内化，是不可能的。这样久而久之，学生的英语生词越来越多，导致英语成绩越来越差，失去学习兴趣。
2、不预习，不能发现问题所在，听课没有重点，学习效果差。对于top学生来说不预习，就算一节课学起来问题不大，但收获的满足感很差。当学生有不会的问题，通过老师的讲解，能搞懂了，学会了，那种心理上的收获感，是可以激励学生更加热爱学习的。不预习，不带着问题去听课，就收获不了这样的感觉。
初中英语记忆方法
1、理解记忆。就是要在理解的基础上把基础知识记住，这是基本的记忆方法，也是最主要的记忆方法之一。例如，am,is,are在不同人称中的用法，不同人称用不同的词。
2、形象记忆。例如一些词和句子利用课本图文来形象记忆。
3、重点记忆。抓住基本的、关键的、重要的知识来记忆，其它的以此为基础进行联想推理出来。例如，记住句型转换中的疑问词的转换，就可以让学生思考如何将陈述句转换为各种疑问句，进而强化记忆。
4、归类记忆。就是把有联系的知识进行归类。从类别系统上记忆，如把单词按类别或其它一些属类制成卡片来记忆。
5、循环记忆。就是经常复习，反复复习已学的知识，要很好的遵循遗忘规律，先快后慢，做到及时而有效的复习。