初二英语学习内容无论从词汇量语法还是阅读难度都有较大的变化，需要孩子付出更多的精力去学习，孩子在初一的知识积累程度也会直接影响初二的学习状况；那么，初二如何提高英语成绩呢？
初二如何提高英语成绩
1.分析问题，查找根源。很多学生和家长曾经说过英语的阅读不好或写作不好，其实对于初中的英语学习来说就一种情况，英语语言知识学习不扎实，词汇量小，语法似懂非懂不会运用，没有阅读量，不进行写作的语言运用输出练习，可想而知学习整体水平不会提高。从实际的学生学习可知，绝大多数学生英语差的学生都存在着这些问题。英语是靠着勤奋学习的，不是因为自己有多聪明，只要努力就会有收获。
2.掌握重点词汇，扩大词汇量。提到词汇，很多学生就以为就是背单词，其实是错的。掌握重点词汇首先要掌握课内重点词汇的音形义，及重点例句，并能学会用法。在句子中记忆单词、在语篇中记忆句子，这时长期记忆并能灵活运用单词的基础，这也是很多学生所欠缺的。在掌握重点词汇的基础上，不断扩大词汇量，主要指的是阅读词汇，所以要在阅读中逐步积累各话题材料所需的词汇。
3.句型短语及语法知识等语言知识必须完全掌握并能灵活运用，首先要整理初中阶段或七八年级学过的句型短语，进行记忆并练习，语法知识也要列出清单，不清楚的地方要想办法解决并进行针对性练习。总之，这些都是学习水平提升的基础，掌握程度的不同直接会影响以后的学习。
4.背诵课文和话题优秀范文。要想提升英语水平，可以说背诵是最直接有效的方法。在背诵过程中可以达到多重目的和效果：记忆并巩固词汇、掌握句型短语等语言知识点、培养语感、积累话题表达等。
5.坚持阅读。阅读是语言学习的核心环节，在阅读过程中要做到语言知识的运用和积累，巩固所学内容，逐渐培养语感。阅读是一个长期的过程，只要坚持进行有效阅读，英语水平就会在潜移默化中得到提升。（有关词汇记忆和阅读具体方法的内容，在以前回答的问题中有详细介绍，可以关注查阅）。
6.写作表达方面。词汇、句型、语法、阅读做好的基础上，坚持话题写作练习，多写并不断修改，就会逐渐有所提升。首先必须会写句子，写句子就需要运用词汇句型语法及相关表达；然后还要知道写什么如何写，在阅读过程中会有一定的积累。
家长如何帮初二孩子提高英语成绩
如果孩子学习自觉性不高，也没有英语学习方法，作为父母，如果自己不懂英语，可以请老师一对一进行诊断，尤其是对孩子的英语试卷进行诊断，孩子究竟是哪里薄弱。
当然，父母也可抽空提孩子默写单词和课文，如果是这一关没有过，就得让孩子在这方面下功夫，很多人强调学习有巧劲，讨厌死记硬背，如果孩子不会联想或者其他记忆的技巧，就得让孩子多死记硬背，反复背诵，反复默写，直到书本上的单词和课文都会为止。
其次就要强迫孩子多输出，研究表明，只有输入而没有输出的学习效果不好，所以，让孩子针对性的多做练习。遇到难题千万不要放过，尤其是语法，举一反三，确定孩子弄懂弄会。
英语学不会，再好的老师也帮不了你，因为，老师不能帮你背单词，背课文，更不能替你写作文，英语的作文，除了平时多背范文，多练习写，其他没有再好的办法。
不管通过什么样的方法，先将孩子的英语成绩提高上去，这样孩子才能体会到学习的成就感和兴趣，而英语，真的是那种付出就有回报的学科。
最后，多找点听力材料让孩子天天听，不断地磨耳朵，最终都会变得越来越好。
孩子英语成绩不好，家长也不要着急，一定去多去鼓励孩子摸索学习方法，让孩子多去背诵，多去运用，多写短句理解最根本的句型掌握，只有脑袋里有东西，在考试的时候才能拿出来用。