初中是非常重要的一个时期，孩子面临着中考，在考试前孩子会进行几次的复习，学生一定要抓住机会，制定完备的复习计划，只有这样才能高效提高语文成绩。
初中语文复习计划
1、熟背古诗词。六册课本中所有的古诗词，都必须背得滚瓜烂熟，体现在中考试卷上就是字形与句子的准确与否。中考的古诗文默写，考查的几乎都是名句。而名句又多是主旨句或中心句，古诗词的主旨句往往就是抒情议论句。绝句的前两句写景，后两句抒情；律诗的颔联、颈联出现频率较高。
2、文言文复习，课文注解就是“重中之重”。掌握好课下注解的重要文言词语，就会拓展迁移课外文言文。中考文言文阅读，题型就是课内课外文言文比较阅读。其实，课外小文大多词语都是来自于课内。
3、现代文阅读理解，要“三多”。多练，是提高阅读能力的不二法门。从小学到高中，阅读已是语文教学的主旋律。要想提高阅读能力，除课堂跟老师认真学课文之外，唯有练习。
多整理，寻求答题技巧。做阅读试题，一定要寻求答题规律。多复习，回看做过的阅读习题。做阅读理解题，还要多复习才行。
4、学会积累。积累词汇。通过词汇的积累，为表达和写作做好准备。积累语感。通过阅读积累，在言语交流中形成对词语表达的直觉判断或感受。积累情感。通过广泛的阅读积累，体会文学作品所带来的穿越时空的情感共鸣，升华思想，提升人格境界。积累习惯。养成良好的学习习惯，如预习，记笔记并经常整理，课后复习，认真书写，积极阅读、写作等。
学好初中语文的三个好习惯
1、在课堂上善于听的习惯。大多数人的学习主要通过在课堂上倾听来学习的，语文课堂首先要学会的就是课堂倾听。在实际的课堂中，很多同学是没有正确的听课方法的，一般表现为注意力分散，分不清哪里是重点。
2、善于表达自己的习惯。要用普通话流利大胆地表达自己的观点，在学习生字后可以用新学的生字组成一句话，在学习完一篇文章后，大胆说出自己学完文章后的感想。在课堂上大声地说出来，我们要尽可能地利用课堂上的机会锻炼自己说的能力。
3、提高阅读能力。所谓书读百遍其义自见，我们都听过这句话，能从中品出阅读的重要性。但是如何正确的阅读，从文章中提取出自己需要的知识点呢。在考试的角度，阅读所占的分数比值也很大。我们阅读不可能盲目阅读，一定要带着问题去读，然后从整体到精细，根据自己的问题去阅读。
学好初中语文的高效方法
1、学习做笔记。从小学阶段就开始做语文笔记，低年级的模仿和抄写，高年级的总结和归纳，到了中学，语文笔记该怎么做？应该有思考和重点。不会做笔记，直接影响初中语文的学习成绩，关系初中语文学习的积累。我们在中学阶段，语文笔记本应该至少准备3本：课堂笔记、阅读笔记、作文笔记。
2、多练笔。初中作文在600-800字左右，为什么我们很多中学生写起作文来，仍像小学生的文笔呢？似乎思想和内容的深度都不够？因为我们对中学作文考察的目标还不明确，没有一定的积累和对文字应用的转化，我们在作文构建中，始终保持着小学阶段的写作方法和技巧。
3、加强阅读，学会反思和理解，才能猜中考题。中学阶段的学习任务繁重，压缩了不少同学们的阅读时间。也有的同学会说，家长在小学阶段常强调多看课外书，到了中学阶段，又会强调少看闲书。家长对阅读物的定义看来是双标的，其实我们在中学阶段更要扩大阅读量。