孩子初三语文不好，主要是因为语文实在是太难提分了，最后的时间里，还是不应该放弃语文，可以从技巧上着手，该掌握的知识认真掌握好，最好是把语文试卷题型了解一下，平时做题的时候，做完记得对对答案，优化下答题内容。
初三语文如何提高成绩
1、把所有课文大声朗读。要求背诵的篇目，背的滚瓜烂熟。大声朗读一方面是熟悉了课文，另一方面培养了语感。在初三时间紧迫、没有时间大量读课外书的情况下提升语感，为阅读打下良好基础。
2、把做过的习题册，卷子复习一遍。习题可以检测读过的书是否都真正的掌握了，一边做题，一边问自己：这个题的考点在哪里？对于做错的题一定要用红笔圈出来，反复对照正确答案，看看你到底是因为什么错，是知识点没掌握，还是读题有误，把心得写下来，做到下次不再错。
3、语文是一门语言学科，它是语言＋文字＋文章的概括，因此语文的学习重在于一点一滴的积累，在初三阶段还有提升语文成绩的时间和机会，这取决于自己的学习态度和学习方法！在初三学习阶段，学生自己制定一个学习语文的计划，这里既要一个短期计划，还要有一个长期计划。
4、作文：平时要注多注意观察，多思考，多动笔，写下自己的心得和体会，发表自己的观点和见解。平时注意身边的人和事，关注国内重要新闻和国际新闻，将这些素材加以高度概括和总结，再结合自己的观点一一运用到作文中，这样写出的作文才是一篇真正的好作文！
5、孩子上初三，学业道路还很长，作为家长，我们应该始终保持充足的信心。如果我们认为提升无望，必然会把这种情绪传染给孩子，不利于孩子的发展。只要孩子还在上学，都会有提升的空间。而事实也证明，只要方法得当，孩子还是能够提升的。
家长做好陪练，初三的孩子时间宝贵，家长陪伴指导的时间不好安排，但是针对弱科每天固定个十分钟时间和孩子交流还是可以实现的。可以每天让孩子带回语文作业或者老师讲过的资料，让孩子复习一下，和孩子交流一下今天的得失。
如果有时间，让孩子多做一些针对训练，当然会有效果，可以让孩子把做题过程中的疑难勾画出来，商量好解决的办法。查网络、问老师等都可以，但家长需要跟踪。
初三语文作文怎么才能写好
1、作文成绩看字迹，得分要素是第一，任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好。记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
2、开头结尾要简练，最好首尾两行半。除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
3、巧妙选取素材，抒发真挚情感。作文素材选取十分重要，真实的素材才能抒发内心的真实情感，笔尖才能流露出自己内心世界的真实想法。素材最好选自自己亲身经历或者亲眼所见的，也可以选取历史名人事例或者时代热点来写，这样文本才有可读性和趣味。