初中生叛逆该如何教育

初中阶段是孩子人生的重要成长阶段，处在这个阶段的孩子常常出现叛逆的情况，那么，初中生叛逆该如何教育？

初中生叛逆该如何教育

1、言传身教

用实际行动转化孩子，有固定的作息时间，家长首先做到不在孩子面前迷恋手机，做好家庭成员之间亲情温馨氛围。然后找孩子佩服的正能量的人和孩子沟通，更多的理解孩子的心灵世界。

2、正确的沟通

这个时候，不要因为孩子的叛逆就忽略了和孩子的沟通，但是一定要注意沟通方式的变化，不要再将他当做一个幼儿一样去要求他，命令他。

而是应该以一种平等的，开放的态度，让他将心里的想法慢慢的和你道来，这样，你可以了解到，孩子的心理究竟发生了怎样的变化，针对那些好的变化，给予鼓励，针对那些有偏差的思想，要及时指正。

3、正视孩子的生理教育

青春期男女难免会异性之间的相互吸引，喜欢，但是，毕竟初中的孩子才十几岁，无论在心理上，常识上都是非常不成熟的，家长应该正确的引导孩子，将更多的精力放在学习上，分散对这方面的过度幻想，尽量避免早恋现象，影响学业。

如果孩子进入叛逆期，家长应该怎样来引导他

观察沟通

观察有两方面，既要观察孩子，也要观察自己。在很多时候，父母必须转换角度，从第三者的角度观察孩子叛逆的问题。观察孩子的变化是怎样的，自己对待孩子的态度又是怎样的。

保持冷静

急的时候有没有对孩子“吼”过？急的时候有没有想揍他一顿？所有的父母都会遇到这样的情况，更别对待提青春期的孩子了。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，等自己和孩子都冷静下来，再慢慢沟通。

寻求意见

有时候，教育方面的问题，应该多寻求别人的意见，看看别的父母有什么妙招。

跳出自己固定的思维模式，让自己的思想更开阔。除此之外，可以与老师多多交流。毕竟老师见到的学生多，知道用什么方法来引导孩子。另一方面，老师对孩子是最了解的，可以通过在学校的表现来“对症下药”。

开放自我

父母发现孩子打游戏会影响功课；父母发现孩子“追星”会影响学习；父母发现孩子与同学外出会影响学习。遇到这样的情况，不要立即禁止，最好能多了解情况。如陪孩子去电子游戏中心，和孩子讨论他们的偶像，自己陪孩子出去走一走。

只有进入孩子的内心世界，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

不断试验

父母管教孩子，要时常改变方式，孩子小的时候，一般只是父母讲，孩子听。上了中学后，就应尝试双向沟通，大人们也一听听孩子的建议。每个阶段的教育方法，不是完全相同的，哪怕针对同一个孩子。

实践体验

通过实践，进行体验，以化解孩子的逆反心理。如有母子在外面，儿子看了模型一定要买，母亲说你已经有差不多的了，别浪费了。儿子不高兴：“我喜欢的你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学。”

母亲一想，对儿子子说：“买模型可以，你要负责每周拿出来玩3天。”儿子同意了，但是，过了几天就对这个模型没有兴趣了。这时候，孩子会感觉妈妈真的是对的。

分析说明

父母要仔细分析孩子形成逆反心理的具体原因，比如是不是同学的引导，或者是在某些问题上有了自己的见解。可以利用周末午后，选一个比较轻松的缓解，进行充分的说明，这样，孩子的逆反心理就会逐渐消失。

孩子叛逆的原因有哪些

1、父母的比较

你看隔壁家和你年龄一样多听话，又会帮家里干活学习又好，你就会说隔壁家父母都有钱，你有吗？那样好这样好你找他做你儿子了。就是因为做父母爱比较，不知道自己短板，都感觉别人家孩子好，不知道父母也有别人家没有东西。

2、缺乏双向沟通

随着初中生的成长，独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

3、孩子渴望得到认可

个体随着成长生成自我意识，需要得到更多的尊重和认可。青少年叛逆期，大多是自我意识快速生成但对外认知又不够，再得不到周围大人的认可的时候就容易产生一对矛盾。

如果内外两方面成长速度协调合理，则叛逆程度较轻。如果自我意识发展快，得到的认可又很少，就会生成叛逆程度多。