物理成绩是让很多初三学生都头疼的问题，很多人到了初三就会感觉到了物理这门学科的真正难度，特别是到了做题的时候。其实初三是可以短时间提高物理成绩，根本的解决方式主要有两个方面，一个是努力程度，第二个就是正确的学习方法。
第一个大家都知道，但是第二个却是多数中下游学生们之所以物理成绩差的另一个原因，这样是短时间提高物理成绩关键。
假如只是有了足够的努力，但是学习方法没有找对，那么再努力也是白发，好比一些物理的电学知识是不是没有学好，我们就得好好思考一下是不是方法出了问题，有没有及时归纳总结。
初三如何短时间提高物理成绩？
首先，发现问题要多总结解决规律。可以在课后努力总结规律，这样就会发现物理规律命题很强，解题思路也比较固定，基本上都有固定的题模板，这样解题突破就这么少。
第二，对物理错题要认真对待。除了要总结规律外，课后更要抓紧时间整理错题。有句老话说的好“人非圣贤，孰能无过”，谁难免会遇到错题，问题是如何看待这些错题。建议要整理一个错题本定期复习，从错误中吸取教训，有效弥补。错题的整理虽然慢，但可以在一段时间内非常有效，所以整理错误的问题是非常必要的。
第三，从物理试卷来分析。近年来物理命题趋势是全面的，也就是难度较大的复杂问题，基本上都是考多章的内容，这要用到多个物理公式才能解决。例如，纯粹的牛顿第一定律问题并不是特别困难，但是结合物体的运动，包括重力和浮力，或者摩擦和滑轮组，就不是那么容易了。
第四，画树状图来整理物理知识。这个方法可以让我们进行查漏补缺，特别是在完成一章之前，我们应该做好并总结所学内容。一个好办法是不看课本就画出物理知识的树状图，然后再和课本对照，进行检查补缺。
短时间提高物理成绩的技巧
学好物理概念：对于物理概念，要掌握它的定义、物理意义、大小和方向、单位和计量方法，以及与类似概念的区别和联系。
学好物理规律：对于物理规律，我们要掌握它的内容、公式、适用范围、变形，以及与同类定律的区别和联系。
做好物理实验：对于物理实验，要明确实验目的，了解实验原理，掌握实验步骤，能够处理数据，得出结论，使用所学的仪器和方法进行研究性实验。
提高物理结构化学习策略
结构化学习策略有两个含义。一是去提炼出物理课程的核心概念、要点和基本原理，形成具有内在联系的骨架基本结构，可依次作为学习或复习的指导体系。
二是知识内容学习部分，结构化学习策略是列出某一方面的知识内容、主要原理、基本知识概念、实例等重要线索，转换成相关的知识点，与概念相关联知识结构，然后把与结构相关的具体知识，像现代建筑一样架起钢骨架，然后填上砖头。