让他参与家里的一些事，一定要他亲自做一做。然后就多读书，诗呀，散文呀，小说呀，在不影响整个学业的情况下，多读一点。那么，初中语文作文提高技巧？
初中语文作文提高技巧
多看名着、少看范文
学习是一件循序渐进的事情，确实很多名着并不适合孩子看，但孩子也需要有一个目标，让他清楚好的文章是像名着那样而不满足于范文。经常看范文的孩子容易学会抄袭，范文会给孩子一个这样的意识：这样的文章就是标准，可事实上没有标准。以名着为目标和以范文为目标，肯定是前者能够努力到的水平较高。
创造一个读书氛围
对一个人小时候影响最大的应该是家庭，父母既然认为小孩学业很重要，那么就应该以身作则，并创造一个良好的读书学习氛围，家长看一些深沉文章，在看书过程中体现出来的那种专注，沉思的神情会让小孩好奇并且渴慕。对小孩的影响将是深远的。
要多加练习
平时可以写写日记、随笔、杂感……上学期间可以多写几篇作文，力争每两周内写一篇。作文想提高没有捷径可走，只能一步一个脚印走下来，不能偷懒，不能投机取巧。然后，还要多读书，读名着，读满分作文，读同学写的比较优秀的文章，读老师的下水我。另外，在练笔的过程中可以试着命题作文，逼迫自己写作文。
要善于观察
观察身边的人或事，感人的、励志的……同学，亲友，师长，甚至陌路人…都应该列入您的观察之列。观察一个人要细致入微，外貌、性格、精神状态、所做的事情等。然后积累字词句，把自己看到的好词好句积累下来。积累最后分门别类，用一个比较好的日记本记下来。词语、名句、哲理句、感悟句、写景句。
多思考，多总结，掌握写作技巧
写作小技巧：例如结构完整、首尾呼应、详略得当、欲扬先抑、以小见大、设置悬念等。
这些技巧怎么获得呢？这就需要在文本阅读中，按照老师指导的方法，分析课文结构、段落关系、开头和结尾的写法及一些表达方方法的运用。如《故乡》《我的叔叔于勒》等文章中的环境描写和外貌描写表达方法。从而学习到一些表达技巧，并能灵活运用。
多写多练
很多孩子在写作时觉得无话可写，不知道写什么，不知道写得好不好。所以只要走出第一步，后面的路就好走多了。比如坚持写日记，也可以写随笔，还可以写写读后感和观后感。写作是记录生活的一种方式，也是抒发自己的内心体验。多观察生活，记录生活，日积月累，等到你写作文时，要写的内容就丰盈多了。
初中语文作文提高技巧，多读书，看新闻，勤思考，背诵一些名言警句，形成自己的体系，然后就是善思考，学会学以致用了。