初中历史属于典型的文科，主要就是孩子针对知识点进行背记。很多孩子在靠前总是喜欢拿着课本去背，花了大量的时间和精力，也达不到学习效果。如何让初二孩子抓到老师课上重点讲的内容，从而提升学习效率成为不少家长研究的课题。
学好初二历史的方法和技巧
1、用思维导图理解记忆。这是一种全新的思维学习方式，孩子可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。
2、多看与历史相关的书籍。家长可以选择一些具有历史学习意义和故事性与一体的书籍让孩子进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果孩子对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣，二来还可以丰富知识。
3、学会做好学习笔记。好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，孩子都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
初二历史概念如何掌握
1、分析和综合。所谓分析就是在思考过程中，把对象的整体分解为不同的部分，把一物的个别特征或属性分析出来，例如对于“秦末农民战争”，可分解为历史背景、起义经过、起义的结果和影响三部分，而历史背景可分为租税赋役繁重，刑罚严酷这几方面，其他方面也可分解，这样学生对秦末农民战争就会有一个深入认识。所谓综合，即在思维的过程中把认识对象的各个部分联合成一个整体。
2、比较和分类。所谓比较就是对同类事物认真对比找出其共同点，特别注意明确各自的特点，例如：中国近代史上侵略者强迫清政府签订的一系列不平等条约，如不加以比较，这些条约中的条文规定就无法弄清，也就无法对一个具体条约形成准确概念。
孩子要学好初二历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，孩子可以主要朝代为线索去学习。如果孩子理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。