初三孩子面临着人生当中的第一次重要考试，家长和孩子一定要引起重视，引导孩子熟练掌握各科的学习方法，使学习达到事半功倍的作用。
初三各科应该怎么学
1、主动去理解、掌握。学生要积极主动地发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。
2、学会记笔记。不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特别是对概念的理解和数学规律的总结，对教师课堂中拓展的课外知识也要记下来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决问题，以便今后将其补上；把平时容易出错的知识或推理记下来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。
3、注重查漏补缺。学习基础较差的学生要注意查缺补漏，把学过的词汇、语法知识复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及时弥补，不欠旧账；学习基础较好的学生可以提前预习一下新课程，做一些准备，如每天背背新词汇，看看新语法知识。
如何保持各科学习的平衡
第一步：首先安排语文—数学—英语三科的学习。数学安排在语文和英语中间，这样可以变换思维。
语文，英语，要要注重“精读”。每天语文，英语除了基础知识学习，都要至少安排一篇文章精读。提高词汇量，阅读鉴赏和分析能力，同时也提高了语法、句法知识，从而提高写作运用能力。
语文学科的现代文和文言文可以每天交替学习。英语学科的完形填空和阅读理解也可以交替学习。另外建议适当朗读一些课外文章。
语文建议阅读一些名家作品，语文报，读者，意林这些报刊杂志都可以。其中语文报针对中小学生出版的，对学习和精读很有帮助。英语初三建议精学新概念二的文章。
第二步：安排物理、化学、历史、政治学科的学习。
第三步：体育锻炼每天安排一个小时，跑跑步，做些体能训练，加强力量练习，适当进行实心球，立定跳的练习。美术、音乐学科可以抽些时间，在假期复习巩固三次，内容不多，但是复习对记忆很重要。