我们作为家长要了解孩子买手机的缘由，如果是与孩子学习无关，对孩子学习没有任何帮助的前提下，我们家长要坚定立场，手机是不给买的。因为孩子正处在叛逆期，也是上学阶段中，对于孩子来说，上学学习也是最重要的事情。我们每个家长也都是从孩子的这个阶段走过来的，我们更加熟悉孩子的内心感受，了解清楚孩子的需求状态再下决定。
多和孩子积极沟通，了解他们的内心世界，每天安排时间陪伴孩子。孩子的内心很复杂，也很简单，他们只想好好和家长一起玩，只要做到了，那么也就能得到满足。同样的，不是所有在孩子身边的家长，都是陪伴型家长，要知道在孩子陪着不等于陪伴，这只能称作和孩子待在同一个空间，“假装陪伴”而已。真正的陪伴，是需要家长心无旁骛的和孩子高效交流，才能被称作有效陪伴。孩子心里在想什么，你只有用心陪伴才会知道。
合理的引导，正确使用手机。孩子都有逆反心理，总是一味地指责批评肯定效果不好，要好好认真地沟通，“无规矩不成方圆”，而规矩是需要家长切实订立的，不能只是口头随便说说，要具体标准到实际可执行。培养孩子的自控力是个漫长的过程，不是打骂就奏效的，需要绝对足够的耐心。在合适的内容情况下科学使用手机，才能让孩子慢慢形成自我控制的习惯。
即便孩子在13岁的时候要买手机，家长也要了解孩子买手机的原因是什么，如果只是为了攀比，其它孩子有，自己也要手机，这种原因也是不能答应的，学习的话还可以考虑考虑。
即便答应了13岁的孩子买手机，那家长也不能轻易地答应临近几天购买，也要好好教育一下孩子，并拖延一段时间，不能孩子一闹就买了，这会让孩子感觉得到某些东西很容易。还有就是要和孩子讲明条件，比如学习成绩方面，孩子如果学习很差，自然更不能给他买手机，如果中等水平，可以促使孩子努力一下，提高成绩后再买。
当家长要跟13岁的事先约定好买手机的时候，就要提前让孩子知道自己的说话要算数的，但孩子自己的事情自己负责。有事情就按约定好的规则来处理，孩子更容易接受一些。比如，孩子有了压岁钱，应该给孩子支配的权利。你可以跟孩子商量，打算买多少钱的、什么样的手机，然后把这件事交给孩子自己处理。
13岁的孩子要买手机的时候，家长可以说：“妈妈已经意识到你已经长大了，是时候拥有一部属于自己的手机了。妈妈想在你生日那天给你。既然你提出来了，那就提前完成计划好了。”
再告诉孩子：“妈妈相信你是一个说话算数的孩子。以前每次答应你妈妈的事情你基本都能做到，即使你偶尔做得不好，你也会试着给妈妈一个交代。所以，妈妈也想让你计划一下怎么用这个手机。妈妈也要对你负责，如果我给你买手机，万一你上瘾了，就违背了妈妈给你买手机的初衷”。
所以和孩子的意愿达到一致的时候，那孩子让爸爸妈妈失望的可能性就会大大减小。我们家长还应该知道，只有当孩子有机会管理自己的手机时，他才能学会如何管理手机。