数学是一门建立在基础知识之上的学科，如果基础薄弱，后续的学习就会困难重重。因此，初三学生应该回归课本，系统地复习和巩固基础知识。通过认真阅读教材，理解概念、公式、定理等核心内容，建立起扎实的基础。
课后习题是巩固和应用知识的重要途径。在学习过程中，应重点关注课后习题，通过大量的练习加深对知识点的理解和记忆。可以根据习题的难易程度，有针对性地进行练习，逐步提高解题能力。数学解题有其独特的方法和技巧，熟练掌握这些方法可以提高解题的效率和准确性。初三学生应该学习和掌握各种题型的解题方法和常用的解题技巧，例如代入法、逆向思维、分析归纳法等。同时，要善于总结题目的规律和套路，培养灵活运用知识的能力。
数学学科的知识是有一定层次和逻辑关系的，不能落下任何一个环节。初三学生应与老师的复习进度保持同步，积极参与课堂讨论，理解和掌握每个知识点的关键内容。在课堂上遇到问题要勇于提问，不要模棱两可，及时澄清疑惑。如果基础薄弱，可以考虑请一对一的家教，重点对薄弱环节进行强化辅导。
初三同学们可以把自己做过的所有试卷收集起来，然后一张一张去看自己做错的题，边看边分析。这样把每一道错题中考察的知识点都揪出来，给做错的题也注明错因，并且统计出不同模块的知识点丢分的分值，这样孩子在复习的时候，就知道应该把重心放在哪里了。
初三孩子在数学的学习上一直比较吃力，大概率是某些题没有做到炉火纯青的地步，所以你需要对知识点全部理解和掌握，找到知识死角，吃透知识。这些初三同学可以利用假期的时间把初一、初二年级的知识漏洞通过查、学、练、测的循环模式补起来，形成完整的知识框架，在继续学习新知识时能跟上老师节奏，自然会轻松很多。
比如说初三数学中涉及到的概念、定理、公式等等，以前学习的时候这些知识都是分散着学习的，而现在学生们需要做的就是将这些零散的知识点集中起来，进行总结，一是为了方便记忆，同时也是为了便于发现不同知识之间的联系之处。
补习数学并不仅仅是掌握知识的过程，还有应试技巧。把握好应试的技巧能够有效的提升自己的数学成绩，避免因为一些细节的问题而出现失误。合理分配好复习时间，学习过程中，可以多做一些模拟题，以及去考前的内部模拟考试，通过对这些应试技巧的掌握，学生数学基础的补习效果可以达到事半功倍的效果。