因为家长平时在乎成绩，尤其是排名，倘若孩子退了几个名次，家长就会大大雷鸣，对孩子轻则批评，重则打骂，我以前接触过一个孩子，给我讲过因为他的成绩太差，父母两人对他轮番拳打脚踢。所以他就觉得无所谓了，就故意考不好。
家长们要注意培养孩子的自信心，告诉孩子你真的很优秀，相信你一定可以成功的，要相信自己的能力，相信自己一定可以的。找出孩子的闪光点，同时找出孩子擅长的科目，询问孩子这科学习好的原因，以点带面的带动其他学科的学习。可以做一些针对性训练用来提高较弱的科目。 与孩子们必须很好地沟通，并确保他们可以自愿参加培训，而不需要父母的胁迫，才能有更好的效果。
和孩子推心置腹地谈谈，找到成绩突然下降的真实原因，并及时采取补救措施。看看是具体哪一门功课成绩下降得最厉害，还是哪几门都出现了同样的问题。
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。
找到孩子在学习上的障碍并采取积极地响应措施，比如找到孩子的老师问一问，和老师沟通如何将孩子的薄弱功课想办法补上去，甚至是可以在外请老师和孩子一对一或一对几的进行补课。
家长不能看到孩子成绩退步了，就不淡定了，就认为世界末日到了，孩子的前途没啦，孩子没救了。其实没考好，孩子心理肯定也不好受。家长能做的，就是要强压心中的怒火，接受孩子现在的成绩。并保持镇定，抱抱孩子，安慰安慰孩子受伤的内心，让孩子自己静一静。家长对孩子的考试成绩，暂时不发表任何见解，采用冷处理的方式，冷静地接受孩子成绩退步的实事。
初中阶段的学习以中考为锚点，初一，初二学习知识建立体系，到了初三进入复习阶段，中考成了检验学习效果的试金石。其实做好前面两点，你会发现其实中考不过就是拆解为各个知识点的综合运用，从出题思路到解题技巧都是有章可循的，早一些练习真题，做到“知己知彼百战百胜”就容易多了。另外，学习是一个长期的慢慢积累的过程，需要初中生坚持不懈的努力，如果初中生缺乏意志，也容易产生消极应付的心态，所以在初二出现成绩下降的情况。