初二基础差的学生如何补救

保证良好的睡眠,不要熬夜,定时就寝。坚持午睡。学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩,学的时候认真学。一天到晚伏案苦读,不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余,一定要注意休息。但学习时,一定要全身心地投入,手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的虽处闹市,而无车马喧嚣的境界,只有我的手和脑与课本交流。

身体是学习的本钱。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。因而,再繁忙的学习,也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高效率。

基础差的孩子要重视错题本,因为这是提分的“捷径”。先把错题抄上去,然后对照正确答案思考“错误原因”,然后把错因写在错题旁边,然后再把正确答案写下来。这样整理完错题后,孩子隔一段时间就要复习一下错题,不断地复习和重复,能够让孩子彻底记住自己的错因,在考试中再遇到同类问题就不容易出错了。

学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建,对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查,而是综合性的考查。孩子在学习知识后,一定要联想前后,搭建知识体系,当你能把整个知识体系建立起来,而且了熟于心的时候,你对知识的掌握程度就达到了。有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人,自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现,很不利于成绩的提升。不好的的情绪不仅会让孩子的心情低落,而且学习的效率也会特别低。

很多同学不会审题,读不懂题意,不会分析题目条件,从而做题没有思路,遇到难题不知如何下手。实际上,越是综合性的难题,大题,越有很多隐藏条件需要你去根据题意挖掘,从已知当中剥离出未知需要较强的逻辑思维。所以孩子要从中总结规律,引导孩子分析总结,学会抓重点难点,并针对自己的问题进行专门的练习。