初三数学30分怎么提高

数学作为中考必考科目之一，在中考当中所占的分值比重很高。把数学成绩提高上去，学生就能提高中考成绩。很多学生小学数学好，初中数学却下降。初一、初二数学成绩差还有时间补救。初三数学成绩还没提高，初三学生就需要高度重视了。

初三数学30分怎么提高

1、把握好基础知识。一般情况下，试卷中难度题并不多，约占试卷的20%，其余多为基础题。初三年级的同学复习时，不要把目标定得太高，要注意基础。重视基础就需要初三年级学生回到课本上的基础知识，如基本概念、案例、练习等。孩子要重点学习在教材的典型案例，打下坚实的基础。

2、审题要慢，下笔要快。每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。题目一旦审清之后，就按步骤来做。

3、重视对题目的检验。初三学生想学好数学，要重视对题目的检验，重视思维能力的培养。孩子答题的过程中，不可能保证万无一失，所以孩子掌握检验的方法十分重要。因此，孩子要注重发散思维，可以运用多种途径来进行解答试题，注重求异思维的培养，考虑解题的技巧，多角度思考问题，寻求方法的多样性。

4、抓住课堂，不懂就问。其实不管是哪一门科目，如果学生没有抓住课堂时间，那这门科目可以说基本上就废了。因此一定要抓住课堂时间，认真听讲，做好笔记，有不懂的问题就及时提出来，让老师及时帮助解决掉。学生要争取当堂的内容就在当堂消化，不给问题留“死角”。

5、做好错题的反思、整理跟归纳。想要提高数学成绩，同学们还要谨记一点，做好错题的反思、整理跟归纳工作。错题是含金量非常高的题，错题蕴含薄弱的知识点，错题不改正，遇到同种类型的题，学生还是会做错。

所以要高度重视错题，出现错题之后，要认真反思每道题，看看做错的题为何做错。把做错的原因找到，然后针对性地改变。

初三学生数学学习的方法是什么

1、提高听课效率。在数学课堂上要注意力集中，跟上老师的节奏。认真思考老师提出的问题，审核自己是否听懂，如果还有疑问要勇于讲出来。如果由于时间关系没提出来的话，可以先记下来，留到课后总结。

2、多做练习题。学生要想学好初三数学，必须多做练习，但有的同学多做练习能学好，有的同学做了很多练习仍旧学不好，究其因，是“多做练习”是否得法的问题，我们所说的“多做练习”，不是搞“题海战术”。后者只做不思，不能起到巩固概念，拓宽思路的作用，而且有“副作用”。

3、多和数学老师交流，不要怕老师，多和老师分享想法，老师会根据学生个人的状况给一个合理的建议。因材施教是现在的教育的一个方向，如果数学老师不了解学生就不能更好的帮助学生，所以，建议多和老师交流。

4、分析数学试卷。在初三阶段，每天都会有做不完的卷子，三天一小考五天一大考都是常事。对于考完的数学试卷，要学会去分析和总结。认真总结错题，要将试卷中出现的错误进行整理和归纳。

初三数学30分的原因

1、知识掌握不牢固，不深入。学生往往一些最最基础的东西是基本知道的，比如大部分学生是清楚记得全等三角形的五个判定，但是考试不会默写这五个判定分别是什么，而是通过题目的形式展现出来，学生便不知道怎么去做题了。

2、少量做题甚至不做题，或者盲目刷题，深陷题海，这两个极端都不可取。数学不做题肯定是不行的，光靠老师在课上讲的几道例题和回家作业，这些题量还不足以能够让你彻底掌握课上学习的知识点。题目做得少，考试的时候，在学生眼里，可能都是“生题”，不知道如何下手。

同样的，只是一味盲目做题，什么题目都刷，不去领悟数学思维，这样也是不行的。深陷题海战术，是另外一个极端，数学题目换个数据、条件，就可能变成一道新问题，数学题目是做不完的。学生要学会的，不是做一道题，而且做一类题，学会举一反三，掌握题目中的解题思维。

3、粗枝大叶总相随。平时的作业做得还可以，但是考试时总是会因为“粗心”，简单题都常常丢分，考试分数总是高不了。连数学的简单题都会被扣分，不能单纯归结为粗心，要看到背后的实质是基础不扎实，数学的综合能力不高。