有家长说，孩子小学英语学的就一般，这初一难度稍一增加，明显就有点儿应付不过来了。第一次期中考就不及格，阅读完形基本错一大半，其中还因为时态变化，粗心扣了好多分。这开学就是一大打击，孩子之后学英语越发不积极了。那么，初一孩子的英语成绩差，怎么才能快速提高呢？
初一英语怎么快速提升
1、简单的英语交流，营造说英语的氛围。用最简单的英语跟孩子交流，当然家长自己要先学习，增强孩子的求知欲，提高孩子的听说能力。这一点非常重要，从最简单的日常英语开始，然后逐步加深。尽量避免用汉语讲述。逐步使孩子沉浸在浓厚的英语气氛之中。
2、培养孩子的学习兴趣。无论学什么，都要让孩子燃起学习的兴趣。如果孩子喜欢听故事，那么找些比较有趣的英文绘本或者看一些英语动画片，让他投入到这个故事环境中去。在日常生活中，家长可以引导孩子把接触到的事物用英语词汇去表达。孩子就会在不知不觉中接触英语、对英语感兴趣了。
3、注重听力的练习。到了初中以后，就会增加听力这个一块，在英语考试中第一道题就是英语听力，分值是20分，所占比例还是很重的，而听力也是很多同学在考试中的一道难关，如果听力做好了那么后面的题目就会越做越有信心，如果听力没做好就直接心态崩了，还会影响到后面的考试。
4、学会做阅读理解。阅读理解在整个英语试卷中所占的分值是非常大的，掌握了做题技巧，这个分也很好拿。首先要通读全文，掌握文章的主旨大意，抓住文章的主线。然后再来看阅读理解的问题，带着问题再去读一遍文章，知道每道题的答案所在文章所处位置，详细地解读意思，基本上不会有太大的问题。
5、要坚持背诵、敢于死记。如果实在没有掌握技巧，那么死记硬背是一个非常不错的方法，而且适合大部分的学生，只有死记住了东西，才能在记住的基础上活学活用，没事就背背一些英语书上面的文章，内容有趣，而且用词浅显易懂，语言也地道，是练习背诵的好材料，长时间下来可以增强语感。
初一学生语法学不好的原因
1、语法知识太多，枯燥无味。初中语法分为词法和句法。词法分为：动词、名词、形容词、副词、介词、连词、冠词、代词。句法分为：时态、语态和从句。每一个看似细小的知识点下，又分为无数个更为详细的知识点，所以初中的语法书动辄三四百页，背起来十分枯燥。
2、老师讲的没意思，不系统。同学们在学习时感觉语法的知识点多、练习题难，根本原因在于：老师在上课的过程中，一节课只讲述一个语法知识点、没有对比归纳，造成孩子没有对语法形成系统的认识。
加之课堂上老师的讲述枯燥无味，导致同学们听课没有兴趣，对知识点不理解，让背诵难度加大。所以孩子不论怎样努力，脑子里还是空空如也或是一团浆糊，孩子听不懂也不爱听。
3、知识点越落越多，孩子更加没有自信，造成恶性循环。冷冰冰的语法很容易造成孩子们的理解困难，如果在这个时期没有合适的衔接、孩子没有跟上节奏，就很容易出现“掉队现象”。而语法的学习贯穿孩子英语学习的整个生涯，一旦出现“掉队”，一环扣一环，很容易形成连锁反应，帐越欠越多，孩子很容易生出抵触情绪。
初一学好英语语法的方法
1、掌握基本句型。老师所讲的单词的用法，词组和句型必须要背诵，甚至是必须死记硬背。如果基本句型都不能背下来，又如何能够灵活运用呢？如果连want后面只能加动词的不定式形式都不知道，又怎么能做好一道选择题呢？
2、学习语法必须系统。老师常说这样的一句话：知识是一扯一串的。的确如此，一个优秀的学生很擅长系统学习。例如，老师提到一个单词teach,那么一个优秀的学生首先会想到它的词形转换：teach可以加es变单三形式，可以加er变成名词；然后会想到相关句型：teach sb sth.最后他还会想到同义句型：teach sth to sb.
3、重视词法的学习。初中所学习的更多的是词法而不是句法，所以初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。
拿不定冠词举例，a是用在以辅音音标开头的单词前，而不是以辅音字母开头的单词前，如an hour,而不是a hour ;a useful book，而不是an useful book.学好词性，会对语法学习有很大的帮助。