14岁的女生，正是青春期的年龄，再加上现在网络媒体的普及，孩子很容易迷失方向。出现不想上学的情况，尤其是近几年，孩子不想上学的情况频繁增加，那么，14岁女孩不想上学家长应该怎么办？
坐下来好好的问一问，到底是为什么不想上学，如果孩子不愿意回答，或者是就是认定了不想上学，家长这时候就要进行思想教育，通过一些身边的事来告诉她们，让明确的她们知道自己不上学之后要做的事情，要承担的结果 ，细心的给孩子沟通。
不想上学的孩子，不过是对外面比较向往，还不知道外面世界的情况，带着孩子去一些认为对孩子有用的地方看看，现实版的教育，不要让孩子处于自己的想像之中。
这几天可以给孩子独立的思考空间，让孩子自己思考，冷静下来处于自己的空间进行思考，尽量减少与朋友的接触，让她独立思考。也可以给她播放一些有关的电影。
她做这件事情之后，要担当的责任，还有要做的事情，让她意识到，不上学会怎么样，有怎么样的选择。结合自身的条件让孩子知道不上学可能会有结果。
如果希望孩子热爱学习，爱阅读，有良好的学习、生活习惯，作为父母，首先也要以身作则，和孩子一起学习。如果爸爸妈妈一读书就非常兴奋，相信孩子也会热爱阅读。
如果父母能够利用自己的优势去帮助孩子从小培养兴趣爱好，良好的生活习惯，比如锻炼、时间管理、自律、勤奋、有毅力等，有这些特质的孩子相信他一定能把书念好。
14岁的孩子还是非常单纯的。不过她是怎么想的，她不会轻易告诉你，想要和她交谈，要有技巧，先说些无关紧要的，然后绕到她感兴趣的话题上，等到让她灿然一笑。机会就来了，你就可以问她的内心想法了。由于亲近了，取消了防备，她就会告诉你为什么不上学了。
根据马斯诺需求金字塔原理，人有五个层次需求，生理、安全、社交、尊重、自我实现，在低级别需求满足后，才会奢谈更高需求的满足。比如生理需求不满足，就不会考虑安全，所以有虎口夺食，鸟为食亡等成语。
有的孩子年龄较小，接触外界不多，本能因为校园纪律产生生理担忧，因为校园霸凌产生安全担忧，因为失去了家中的主角光环，同样也会有社交、尊重需求的焦虑。
把自己当作孩子一样去想，如果我是孩子，处在这样的环境中，我一样也会觉得有困难，有情绪，不想上学。通过了解和接受孩子的情绪，让孩子知道，作为家长是理解她这种情绪的，待她的情绪比较平缓时再去沟通。
孩子的主要任务是学习，如果孩子没有学会承担责任，那么孩子在学习上就是无所谓的态度。生活上父母注意需要让孩子独立，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，如果父母事事代劳，很容易让孩子失去责任心。只有孩子学会了承担责任，孩子才能担负起自己的责任、担负起学习的责任。
青春期的孩子精力旺盛，充满活力，非常希望能够得到家长对他们的认可。所以，面对青春期孩子的时候，父母需要用平等的语气与孩子沟通交流。在孩子失败的时候给予孩子鼓励，安慰；在孩子成功的时候给予孩子认同和肯定。